Användningsområden
Amazing Alex består av banor med olika mål, t.ex. att få en boll att ramla i en korg, eller en spargris att gå i kras. Till varje bana hör en verktygslåda med olika hjälpmedel. Hjälpmedlen använder du för att bygga upp en kedjereaktion där målet till slut nås. Dessutom finns tre stjärnor utplacerade på varje bana som man ska ”fånga”. Efter att ha samlat ihop ett visst antal stjärnor kan du även bygga egna banor och spela andras som du laddar ner till appen.
Så här kan en bana se ut vid start…
…och så här kan den se ut när du har använt hjälpmedlen för att nå målet!
Spelet är pedagogiskt uppbyggt och på de första banorna får du hjälp på skärmen för att veta vad du ska och kan göra. Dessa försvinner efter hand och sedan läggs nya hjälpmedel till i takt med att svårighetsgraden stiger. Det är ett spel man kan göra både enkelt, och väldigt klurigt beroende på hur många, om några, stjärnor man försöker fånga. Föremålens egenskaper och reaktioner känns realistiska i de allra flesta fall. Appen finns bara på engelska, men det gör inte så mycket eftersom spelet inte är beroende av tal eller text.
På de första banorna visar pekhanden vad du ska göra, och var du ska ställa brädan i det här fallet.
Lösningar man gjort sparas tyvärr inte, vilket gör det svårt att avbryta en bana mitt i för att återvända till den. Då får man börja om från början med sitt klurande. Signaturmelodin är förfärlig, medan ljudeffekterna inne på banorna är lugna och bara består av föremålens ljud när de studsar omkring. Ljuden känns dock lite fördröjda. I något fall är inte föremålens uppförande realistiska. Saxar sitter t.ex. ”fast” i luften och kan inte trilla på andra föremål.
Funktioner
- Fyra olika miljöer med sammanlagt 112 st banor.
- Möjlighet att ta hjälp av andra spelares lösningar.
- Möjlighet att ladda ner banor som andra spelare skapat.
- Möjlighet att skapa egna banor.
- Möjlighet att stänga av delafunktionen.
- Inga in-app-purchases.
- Twitter- och Facebookintegration.
Tänk utanför appen
Appen får en kanske först att tänka på fysiska begrepp som densitet, tyngdlag och rörelsebana, men som språklärare får jag snart helt andra idéer!
Amazing Alex har spelats intensivt av min fyraåring hemma – och hans far! Det är verkligen ett spel man kan mötas över och diskutera. Det lämpar sig ypperligt för att träna sig i att ställa en hypotes, testa den och göra justeringar för att uppnå ett mål och därmed passar det också för att diskutera lösningar, motivera ställningstagande, kompromissa och komma överens. Det är också värdefullt att träna på att beskriva ett händelseförlopp på ett begripligt sätt i tal och/eller skrift – vare sig det är på svenska, engelska eller andra språk!
Dessutom behöver inte spelet stanna i appen! Vi fick till slut införa en 20-minutersregel för spelandet hemma eftersom Sam blev så uppslukad och då blev han genast mer kreativ. Han ritade banor med papper och penna och byggde upp banor på golvet med det vi hade till hands!
Sam, 4,5 år, har ritat en egen bana!
Undervisningens syfte
Fy Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar förtrogenhet med fysikens begrepp, modeller och teorier samt förståelse för hur de formas i samspel med erfarenheter från undersökningar av omvärlden.
Sv Eleverna ska ges möjlighet att utveckla språket för att tänka, kommunicera och lära.
En Eleverna ska ges möjlighet att utveckla en allsidig kommunikativ förmåga. Denna förmåga innebär att förstå talad och skriven engelska, att kunna formulera sig och samspela med andra i tal och skrift och att kunna anpassa sitt språk till olika situationer, syften och mottagare.
Förmågor som eleverna ska utveckla
Fy Använda kunskaper i fysik för att kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle.
Fy Använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
Sv En Formulera sig och kommunicera i tal och skrift.
En Använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda.
